- Se rendre compte de l’omniprésence de l’huile de palme dans les produits du quotidien.
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- S’interroger sur les impacts de la monoculture du palmier à huile, notamment sur les forêts tropicales et leurs écosystèmes.
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- Susciter la réflexion afin d’engager un dialogue à travers l’argumentation.
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Comment
Les élèves recherchent les liens pouvant relier certains produits alimentaires présentés contenant de l’huile de palme, une photographie d’un orang-outan et une photographie d’une monoculture de palmiers à huile. A partir des réponses, l’animateur/trice engage un dialogue sur la problématique de la production d’huile de palme et sur ses potentiels impacts sur la santé et sur l’environnement.
Liens au PER
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