Schule Kita Käferberg

Entrando nella cucina dell’istituto scolastico di Käferberg, si capisce subito che qui lavorano delle piccole e dei piccoli professionisti della cucina ecologica. Intorno ai tavoli da lavoro sono appesi grembiuli fatti in casa, un calendario delle stagioni, poster sull’effetto serra e il codice ecologico della scuola per un’alimentazione sostenibile.

Situazione iniziale

All’inizio del progetto Eco-Schools, la maggior parte delle allieve e degli allievi della scuola non sapeva molto sull’origine degli alimenti, la stagionalità, la provenienza vegetale o animale degli ingredienti e il loro legame con i gas serra.

Obiettivi e azioni

Per rendere più sostenibile il momento settimanale dedicato alla cucina collettiva, le bambine e i bambini hanno chiesto consigli alimentari a degli esperti e hanno studiato in modo ludico l’impronta di carbonio degli alimenti. Le allieve e gli allievi hanno trovato alcuni consigli troppo rigidi e hanno sviluppato il proprio Eco-Codice per una cucina sostenibile:

– Cuciniamo con prodotti freschi, di stagione e locali;

– Acquistiamo la quantità giusta;

– Pelliamo solo quando necessario e compostiamo i rifiuti alimentari;

– Cuciniamo carne e frutta tropicale solo in occasioni speciali.

Una volta a settimana, le allieve e gli allievi hanno pianificato e preparato il loro pranzo vegetariano. Hanno usato Internet, libri di cucina e i consigli dei propri genitori per preparare le ricette. Le loro ricette preferite sono state raccolte in ricettari personali.

GLi effetti ad oggi

Durante il progetto, le bambine e i bambini hanno acquisito molte competenze, che vanno dall’uso sicuro degli utensili da cucina alla capacità di prendere decisioni autonome riguardo al proprio consumo alimentare, passando per la collaborazione all’interno di un gruppo multi-età.

Il progetto in sintesi

Tema

Alimentazione sostenibile

Tipo d’istituto

Privato

Livello scolastico

Asilo nido, scuola dell’infanzia e elementari

Numero di studenti coinvolti

10

Durata del progetto

Agosto 2020 – giugno 2022

Temi dei progetti precedenti

/

Obiettivi di Sviluppo Sostenibile

odd3
ODD3
ODD12
ODD13

I 7 passi in pratica

  • Classe mista della scuola elementare e la loro insegnante di inglese
  • Indagine in classe sulle questioni di sostenibilità legate all’alimentazione
  • Analisi comune dei risultati e discussione in classe
  • Pianificare e cucinare un menu vegetariano settimanale
  • Creare un ricettario con le ricette preferite della classe
  • Studiare la stagionalità e l’origine degli alimenti
  • Calcolare in modo divertente l’impronta di carbonio dei piatti vegetariani e confrontarli con le versioni a base di carne o pesce degli stessi menu
  • Documentare le cose apprese in un libro di ricette
  • Lezioni di cucina integrate nei corsi di inglese
  • Eco-News per la comunità scolastica
  • Poster nella cucina della scuola
  • Eco-codice sotto forma di cartellone e libretto
  • Esposizione durante la giornata porte aperte
  • Linee guida per una cucina rispettosa dell’ambiente

Testimonianze

“Il progetto Eco-Schools sull’alimentazione sostenibile è stato un’esperienza molto positiva per le bambine e i bambini, il personale scolastico e le famiglie. Abbiamo scoperto che un comportamento rispettoso dell’ambiente può essere facilmente integrato nel nostro stile di vita, a patto che si comprenda che la perfezione non è un obiettivo.”

Coordinatrice Eco-Schools

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