Start Inputlektionen - Schüler*innen wählen eine Herausforderung der nachhaltigen Entwicklung

In der Inputlektion des Programms «Junge Reporter*innen für die Umwelt» fragen sich die Schüler*innen gleich zu Beginn: Was bedeutet der Begriff nachhaltige Entwicklung für uns? Und was sind die Konzepte dahinter?

Sie setzen sich in Übungen mit dem Begriff auseinander und suchen sich eine lokale Herausforderung der nachhaltigen Entwicklung aus, welche sie in ihrer journalistischen Recherche untersuchen werden.

Die vielseitigen Ideen der Schüler*innen machen uns gespannt auf ihre weitere Arbeit und ihre Zeitungsartikel!