Die Primarschule Udligenswil widmete sich in ihrem ersten Eco-Schools-Projekt unter dem Motto «Ei Wält für all, all für d’Wält» intensiv dem Thema Abfall und Ressourcenschonung. Zu Beginn wurden an der Schule weder Bioabfälle noch Wertstoffe wie PET, Glas oder Alu gesammelt, und die Abfalltrennung spielte kaum eine Rolle. Doch seither hat sich einiges verändert…
Ausgangslage
Der Clean-Up-Day zu Schuljahresbeginn war der Startschuss des Projekts. Die 208 Kinder sammelten in Udligenswil grosse Mengen Abfall: Alu-Dosen, PET-Flaschen, Zigarettenstummel, Veloteile und mehr. Der eindrückliche Abfallberg rückte Fragen zum Umgang mit Abfall und unserer Umwelt ins Bewusstsein der Schulgemeinschaft.
Ziele und Massnahmen
Die Schule führte ein Sammelsystem für PET, Alu, Glas, Plastik und Batterien ein und richtete einen Kompostplatz für Znüni-Reste und Gartenabfälle ein.
Drei Mottotage bildeten den Höhepunkt des Projekts: Papier schöpfen, Kleider upcyceln, Roboter aus Karton basteln oder den Ökihof und die Kehrichtverbrennungsanlage besuchen – spannende, praxisnahe Ateliers standen auf dem Programm. In einer Ausstellung im Mehrzwecksaal präsentierten die Kinder ihre Erfahrungen und Werke der Schulgemeinschaft, den Eltern und einer beeindruckten Eco-Schools-Jury.
Ergebnisse und Wirkung
Die Abfallsammelstelle und der Kompost werden rege und korrekt genutzt – zumindest meistens. Der Kinderklassenrat, der an der Schule die Funktion des Eco-Komitees innehat, hat dies in einer umfassenden Analyse selbst überprüft und dokumentiert.
Dank der Mottotage hat die Schulgemeinschaft nicht nur ihr Wissen über Abfall und damit verbundene Umweltfragen erweitert, sondern auch eine starke Identifikation mit dem Projekt entwickelt.
Das Projekt auf einen Blick
Thema
Abfall
Art der Schule
öffentlich
Schulstufe(n)
Zyklus 1 bis 2
Anzahl der beteiligten Schülerinnen und Schüler
210
Projektdauer
September 2022 – Juni 2023
Themen früherer Projekte
–
Ziele für nachhaltige Entwicklung
Die sieben Eco-Schools-Schritte in der Praxis
Kinderklassenrat, Lehrpersonen, Schulleiter
Ausfüllen des Eco-Schools-Fragebogens zu Abfall
Einführen eines Abfalltrennsystems
Anlegen eines Kompostplatzes
Mottotage
Analyse der getrennten Abfälle durch den Kinderklassenrat
Themeninput jeden Montagmorgen bei Schulversammlung
Mottotage (Ateliers Beispiele: Karton- und Kleider-Upcycling, Besuch Ökihof und Kehrichtverbrennungsanlage, Papier schöpfen, Plastikverschmutzung im Ozean, Reporter-Atelier)
Plakatwettbewerb zu Abfall- und Energiesparen
Clean-Up-Day
Mottotage mit Ausstellung, Schulzeitung und Podcast
Info-Mails und Plenarsitzungen mit Team
Berichte in der Gemeindezeitung
Jahreslied (und Tanz)
Testimonial
«Mit dem Kompost und dem Sammelsystem haben wir einen Meilenstein erreicht und in den Köpfen der Kinder ist das Bewusstsein für die Notwendigkeit, die Ressourcen unserer Erde zu schonen, gereift.»
Martin Tiziani, Schulleiter und Eco-Schools-Koordinator, Schule Udligenswil
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