Public cible
3-8P (6-12 ans)
Objectifs
- Aborder les notions de citoyenneté, de citoyen et de tout ce qui en découle (respect d’autrui, du matériel, de l’environnement, tolérance, inégalités, etc.).
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- Susciter la réflexion autour des droits et devoirs d’un (éco-) citoyen pour le bien-être commun (l’accent est mis sur le milieu scolaire).
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- Réfléchir à ce qui pourrait être mis en place pour améliorer la vie communautaire en classe ou à l’école.
Comment
Lors de cette animation, les enfants sont invités par le jeu à se rendre compte que quelles que soient leurs différences, ils ont tous en commun le fait d’être des (éco-)citoyens. A l’aide de plusieurs petites activités, une réflexion est menée sur ce que signifie «être citoyen» afin de sensibiliser les élèves à l’importance des valeurs portées par la notion de citoyenneté pour assurer une vie communautaire harmonieuse, autant en classe qu’à l’extérieur.
Liens au PER
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