Pour les écoles
Public cible et lieux d’expositions
Complétée par des visites guidées et des ateliers et animations en lien, elle est particulièrement bien adaptée aux classes de la 4P à la 8P (6-12 ans). Elle peut être installée directement dans les établissements scolaires ou en collaboration avec les communes, dans les salles communales de Suisse romande. Dans ce dernier cas elle peut être ouverte au parascolaire et au grand public.
Déroulement des visites scolaires
La visite de l’exposition, couplée à la participation à l’animation dure entre 45 et 60 minutes. Sur demande, nous pouvons proposer deux périodes par classe. Nous pouvons en général accueillir 5 classes par jour.
La classe est séparée en demis groupes, chacun encadré par un animateur ou une animatrice de J’aime ma Planète. Les élèves du premier demi-groupe explorent l’exposition à l’aide d’un questionnaire développé par nos soins, pendant que le reste de la classe prend part à une animation participative qui permet, d’aborder l‘alimentation durable à travers un sujet plus précis. Les deux groupes s’échangent puis tout le monde met en commun ses apprentissages lors de la conclusion.
Les questionnaires et animations sont développées par l’équipe J’aime ma Planète, déclinés en plusieurs variantes selon les tranches d’âge et régulièrement mise à jour.
Les liens au PER
Cycle 1 (3-4P)
CM 16: Percevoir l’importance de l’alimentation.
FG 16-17: Reconnaître l’incidence des comportements humains sur l’environnement.
Cycle 2 (5-8P)
SHS 23: S’approprier, en situation, des outils pertinents pour traiter des problématiques de sciences humaines et sociales.
CM 26: Identifier les notions de base d’une alimentation équilibrée.
FG 26-27: Analyser des formes d’interdépendance entre le milieu et l’activité humaine.
Les réflexions et exercices proposés développent également les capacités transversales des élèves et notamment :
◊ Démarche réflexive ◊ Pensée créatrice ◊ Collaboration ◊ Communication
