Dans un deuxième temps, la communauté scolaire procède à un diagnostic de durabilité. L’objectif de ce diagnostic est de faire un état des lieux et d’obtenir une vue d’ensemble de la situation initiale de l’école en ce qui concerne le thème choisi pour le projet.

La communauté scolaire examine d’une part la manière dont le thème choisi est abordé dans le quotidien de l’école et d’autre part les connaissances de la communauté scolaire sur ce thème.

Les résultats du diagnostic permettent d’identifier les domaines dans lesquels l’école peut s’améliorer ou se développer. Ils donnent à l’école un point de départ concret pour son projet Eco-Schools.