Étape 3: Établir le plan d’action

En se basant sur les résultats du diagnostic de durabilité, la communauté scolaire établit un plan d’action qui prend en considération les pistes de réflexion identifiées lors du diagnostic.

Le plan d’action définit les objectifs d’amélioration pratiques et pédagogiques en lien avec le thème choisi ainsi que les actions pratiques et les activités de sensibilisation qui permettront d’atteindre ces objectifs.

Les élèves développent ainsi les connaissances et les compétences pour améliorer la durabilité au sein des murs de leur école.

Liens possibles avec le PER

Mathématiques et sciences de la nature: MSN 24-25, MSN 34-35

Sciences humaines et sociales: SHS 31

Formation générale: FG34-35

Capacités transversales: communication, collaboration, démarche réflexive