EP Martigny Combe

Pour son deuxième projet, l’école a choisi de travailler sur le thème de l’énergie. Accompagnée par plusieurs intervenants spécialisés dans cette thématique, l’école a mené un diagnostic approfondi pour découvrir à quels endroits se cache le gaspillage énergétique et a imaginé de nombreuses actions pour y remédier.

Situation de départ

Pour identifier où et comment optimiser l’utilisation d’énergie, une chasse au gaspillage a été menée avec les élèves. Cela a permis de réaliser les premières mesures, ainsi que de prendre en main différents instruments (wattmètres, thermomètres, etc.). En parallèle, d’autres mesures ont été prises: placement de wattmètres sur les tableaux blancs interactifs des classes ainsi que sur les imprimantes de la salle des maitres. Pour la température, les classes ont effectué des relevés de température à différents moments de la journée sur plusieurs semaines.

Objectifs et actions

L’objectif: diminuer la consommation énergétique! Pour cela, diverses actions ont été mises en place: pour les lumières allumées dans les corridors, la sensibilisation des capteurs et le fonctionnement du système ont été revus. Des affiches ont été réalisées pour souligner le bon comportement des élèves et des enseignants qui éteignent très régulièrement les tableaux blancs interactifs et les éclairages lorsqu’ils ne sont plus utilisés. Enfin, pour l’électricité utilisée, des minuteurs ont été posés. Un devis pour la pose de panneaux solaires a été demandé. Enfin, les élèves de l’éco-comité sont également intervenu·e·s dans les classes pour montrer différentes façons d’économiser l’énergie.

Les effets à ce jour

Les actions entreprises ont permis de développer un langage commun concernant l’énergie et ont rendu les élèves attentives et attentifs aux petits gestes du quotidien. Il n’est pas rare de voir un élève se lever pour aller éteindre la lumière lorsque le soleil parait, ou un autre se glisser dans la salle de classe voisine pour éteindre une lumière oubliée!

Le projet en bref

Thématique

Énergie

Type d’école

Publique

Degré scolaire

Primaire

Nombre d’élèves concernés

154

Durée du projet

Novembre 2022- mai 2024

Thématiques des précédents projets

Déchets

Objectifs de développement durable

F-WEB-Goal-04
ODD7
ODD11
ODD12

Les 7 étapes en pratique

  • Directeur, 4 élèves de 7-8P, 3 enseignantes, concierge, un membre de l’exécutif communal, une membre du parascolaire

  • Election des élèves suite à une campagne électorale
  • Chasse au gaspillage sur une journée

  • Installation d’appareils de mesure

  • Relevé de températures
  • Amélioration du système d’éclairage dans les corridors

  • Installation de minuteurs sur les imprimantes

  • Création de panneaux d’affichages avec des conseils

  • Ateliers de sensibilisation dans toutes les classes

  • Bonne implication de l’équipe et des élèves

  • Moins de gaspillage énergétique

  • Sciences de la nature

  • Français

  • Musique

  • Participation à la chasse au gaspillage

  • Panneaux d’affichage

  • Exposition sur le projet

  • Création d’une chanson

Témoignage

«Nous avons vécu plusieurs mois riches en apprentissages et en collaboration. Le projet fut intéressant et motivant.»

Coordinatrice Eco-Schools

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