Jeunes Reporters pour l’Environnement

Les jeunes enquêtent sur les enjeux de la durabilité

Jeunes Reporters pour l’Environnement est un programme pédagogique et un concours international destiné aux élèves du Secondaire I et II. Les élèves s’engagent dans une démarche d’enquête positive et réalisent un reportage journalistique de solutions en lien avec les enjeux de la durabilité.

EN BREF

JOURNALISME DE SOLUTIONS

Les élèves identifient une problématique de durabilité et mettent au cœur de leur reportage journalistique une solution existant à l’échelle locale.

OUTILS PÉDAGOGIQUES

Nous accompagnons les enseignant·e·s tout au long du programme, proposons des ateliers en classe et mettons à disposition des manuels aux enseignant·e·s et élèves adaptés aux différents degrés.

COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES

À travers leurs enquêtes journalistiques, les élèves collaborent pour construire des savoirs interdisciplinaires en lien avec les enjeux de la durabilité, tout en exerçant leur pensée critique et systémique.

LE PROGRAMME VOUS INTÉRESSE?

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OBJECTIFS

Sensibiliser les jeunes aux enjeux de la durabilité et à leur complexité

Promouvoir le goût de s’informer et d’enquêter dans une approche optimiste et porteuse d’espoir

Cultiver un esprit critique et outiller les élèves dans un monde sur-médiatique

Valoriser le pouvoir d’expression des élèves et les rendre actrices et acteurs de la transition vers une société durable

LE CONCOURS

NATIONAL ET INTERNATIONAL

Les concours ont lieu au printemps de chaque année. Les reportages lauréats au niveau national sont soumis au concours international.

JURY

Des personnes expertes de l’éducation, du journalisme et de la durabilité évaluent les reportages journalistiques et choisissent les lauréats et mentions d’honneur.

CATÉGORIES DE PARTICIPATION

En Suisse romande, les catégories de participation sont l’article de presse (12-14 ans, 15-18 ans et 19-25 ans) et le reportage photographique (12-25 ans). 

Les dernières éditions du programme

Article de presse 12-14 ans

faons

Sauvetage des faons, c’est maintenant !
Liv, Maria et Clémence
EPS Vevey
Vevey (VD)

2023-2024

Article de presse 15-18 ans

parcs alpins

Les parcs alpins : ressources énergétiques conséquentes ou catastrophes environnementales ?
Charlotte, Laura et Noa
CEFF Santé-Social
Saint-Imier (BE)

2023-2024

Article de presse 19-25 ans

héroine

Combat contre l’héroïnomanie : un monde meilleur en vue
Emilie
CFP neuchâtelois
Neuchâtel

2023-2024

Reportage photographique

Capture d’écran 2025-01-27 101148

Tous ensemble contre l’inégalité
Maryna, Yeva et Andreia
CEC André-Chavanne 
Genève

2023-2024

Article de presse 12-14 ans

sustainable stadiums

Sustainable stadiums
Alizéa, Malia et Marie-Vittoria
École Moser
Chênes-Bougeries (GE)

2022-2023

Article de presse 15-18 ans

jeunes la clé

Les jeunes, la clé pour résoudre les problèmes mondiaux
Finlay et Ella
École Internationale de Genève
La Châtaigneraie (VD)

2022-2023

Article de presse 19-25 ans

urbanisme

L’urbanisme face au développement durable, l’éternel casse-tête des villes modernes
Loan, Gilliane et Loïc
CFP Neuchâtelois

2022-2023

Reportage photographique

eau genevoise

L’eau genevoise au secours du climat ?
Julien et Amine
Collège André-Chavanne
Genève

2022-2023

Article de presse 12-14 ans

climate anxiety

Young people’s climate anxiety
Raphaël, Rotislav et Sienna
École Moser
Chêne-Bougeries (GE)

2021-2022

Article de presse 15-18 ans

vaches secours

Les vaches au secours de l’environnement !
Victor
Ecole internationale de Genève
La Châtaigneraie (VD)

2021-2022

Article de presse 19-25 ans

morceaux de papier

Je prends des nouvelles du morceau de papier que j’ai recyclé
Anaëlle, Maëlys et Bastien
CIFOM-ESTER
La Chaux-de-Fonds (NE)

2021-2022

Reportage photographique

futur sans emballage

Un futur sans emballage
Sara, Nora, Liya
École de commerce Nicolas Bouvier
Genève

2021-2022

Article de presse 12-14 ans

HORLOGèRES

Le discours sans éclat ni transparence des grandes marques horlogères
Jasmine
Collège Saint-Louis
Corsier (GE)

2020-2021

Article de presse 15-18 ans

Capture d’écran 2025-01-27 094619

Éteindre la lumière la nuit
Adrien
École internationale de Genève
La Châtaigneraie (VD)

2020-2021

Le programme Jeunes Reporters pour l’Environnement est référencé dans le catalogue d’éducation21.

Ce programme est reconnu par l’UNESCO.